105學測數學多選第11題詳解

📅 105 年 📝 學測數學 第 11 題 題型:多選 課綱:99課綱

答案與本題考點

答案:$(1)(2)(4)$

本題考點:對數函數、中位數、對數、指數與對數

題目

一個 $41$ 人的班級某次數學考試,每個人的成績都未超過 $59$ 分。老師決定以下列方式調整成績:原始成績為 $x$ 分的學生,新成績調整為 $40\log_{10}\left(\dfrac{x+1}{10}\right)+60$ 分(四捨五入到整數)。請選出正確的選項。
  1. 若某人原始成績是 $9$ 分,則新成績為 $60$ 分
  2. 若某人原始成績超過 $20$ 分,則其新成績超過 $70$ 分
  3. 調整後全班成績的全距比原始成績的全距大
  4. 已知小文的原始成績恰等於全班原始成績的中位數,則小文的新成績仍然等於調整後全班成績的中位數
  5. 已知小美的原始成績恰等於全班原始成績的平均,則小美的新成績仍然等於調整後全班成績的平均(四捨五入到整數)
對數函數中位數對數指數與對數數據分析
解題手法反向推理〔AI 推測〕

答案

答案

$(1)(2)(4)$

多選題

詳解

詳解
先化簡調分函數。因為 $\log_{10}\frac{x+1}{10}=\log_{10}(x+1)-1$,所以 $$g(x)=40\log_{10}\left(\dfrac{x+1}{10}\right)+60=40\log_{10}(x+1)+20.$$ 又因為 $\log_{10}$ 遞增,所以 $g$ 是嚴格遞增函數。 選項 $(1)$:原始 $9$ 分的新成績為 $60$ 分。因為 $g(9)=40\log_{10}10+20=40+20=60$,恰為整數不需四捨五入,所以 $(1)$ 正確。 選項 $(2)$:原始成績超過 $20$ 分則新成績超過 $70$ 分。因為 $g$ 遞增,只要檢查 $g(20)$:由 $g(20)=40\log_{10}21+20$,而 $21>10^{1.25}$(因為 $\left(10^{1.25}\right)^4=10^5=100000<194481=21^4$),所以 $\log_{10}21>1.25$,得 $g(20)>40\times 1.25+20=70$。因此原始成績超過 $20$ 分者的新成績更大於 $70$ 分,$(2)$ 正確。 選項 $(3)$:調整後全距一定變大。舉反例:若全班原始成績都落在 $40$ 到 $59$ 分之間,原始全距為 $19$;而 $$g(40)=40\log_{10}41+20,\;g(59)=40\log_{10}60+20,$$ 兩者相差 $40\log_{10}\frac{60}{41}$,因為 $\frac{60}{41}<\frac{3}{2}<10^{0.2}$,所以差距小於 $40\times 0.2=8$,遠小於 $19$。既然全距可能縮小,$(3)$ 錯誤。 選項 $(4)$:原始中位數者的新成績仍是新的中位數。因為 $g$ 嚴格遞增,調分不改變任何兩人的成績大小順序,所以名次完全不動,原本排在正中間的人調分後仍排在正中間,$(4)$ 正確。 選項 $(5)$:原始平均者的新成績仍是新的平均。因為 $g$ 不是一次函數,先平均再代入與先代入再平均一般不相等。以三個分數 $9$、$9$、$39$ 說明:原始平均為 $19$,而 $g(19)=40\log_{10}20+20$ 約為 $72$;但三人調分後為 $60$、$60$、$g(39)=40\log_{10}40+20$ 約為 $84$,其平均為 $\frac{60+60+84}{3}=68\ne 72$。既然兩者不一致,$(5)$ 錯誤。 故選 $(1)(2)(4)$。

題目來源:民國105年學測數學 第11題(來源PDF第4頁)

資料版本:2026-06-14(commit 1c70de0c)

校對狀態:人工抽查——本卷試題經人工抽樣檢查;非逐題逐字校對。

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引用本站:大考雷達站,〈105學測數學多選第11題詳解〉,資料版本 2026-06-14,https://twmath.com/questions/105_02M_q11.html

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